miércoles, 7 de diciembre de 2016

Exposición Nuestras Series de Dibujos Animados

Debéis exponer* vuestro prezi de series de dibujos animados basándoos en vuestro documento y apoyándoos en la presentación. La duración de dicha exposición debe ser de unos 6 minutos mínimo y 10 minutos máximo.
    Recordad que la presentación debe ser fundamentalmente visual y gráfica ya que la información la expondréis vosotros. (esquemática, imágenes, etc.) Y que la parte fundamental es la exposición y debe constar de introducción, desarrollo y conclusión (y ruegos y preguntas).
    Debéis ensayar la presentación y controlaros el tiempo, debéis ensayar con el compañero para que el paso de pasos (diapositivas) sea dinámico y fluido.
Consideraciones sobre exposiciones orales y rúbrica que utilizaremos para evaluar.

Por si no funcionase internet debéis aprender a bajaros el prezi y poder usarlo offline

Exposiciones Orales y Rubrica

Algunas consideraciones sobre las exposiciones orales



Exposiciones Orales from auxiliadoratic

Aquí os dejo la Rúbrica que utilizaremos este curso para evaluar las exposiciones orales

martes, 22 de noviembre de 2016

Moovly Cole etapas educativas

Grupos de trabajo del cole:

1. Infantil
2. 1º Ciclo de primaria
3. 2º Ciclo de primaria
4. 3º Ciclo de primaria
5. 1º Ciclo de ESO
6. 2º Ciclo de ESO
7. Bachillerato

Debéis realizar un moovly cuya duración estará entre 1 y 3 minutos, publicitando y mostrando el grupo que os haya tocado.

Nota: Se valorará la creatividad y que publicite bien el producto.

Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/, http://freemusicarchive.org/music/, https://www.jamendo.com/es, http://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/, http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html)

Ejemplos del curso pasado, aunque el proyecto no era exactamente el mismo:

domingo, 13 de noviembre de 2016

Crea un SuperHéroe

Aunque durante todo el trabajo se hable del superhéroe y del "villano", obviamente también puede tratarse de superheroina y/o "villana". El sexismo en el lenguaje en este caso es sólo fruto de no complicar demasiado el trabajo con la dualidad o/a.
Crear vuestros propios personajes y su historia.

Trabajaréis en grupos de 3 personas.

En primer lugar, el coordinador debe crear una carpeta en drive (superheroe) (dentro de la carpeta de informática o TIC) y compartirla con el resto del grupo y con el profesor. Dicha carpeta la utilizareis para guardar todos los archivos que necesitéis y vayáis generando a lo largo del proyecto.

Al final de todo el proceso que se explica a continuación, debéis entregar:
  1. Un documento de google** (superheroe_nombres) donde este explicada toda la historia, los personajes e información. 
  2. Una presentación (o bien presentación de google (superheroe_nombres) o bien Prezi (superheroe_nombres)) que sirva de "Trailer" de vuestro trabajo, luego ha de ser muy visual y con muy poco texto.
  3. Y por último, debéis exponer* dicha presentación basándoos en vuestro documento y apoyándoos en la presentación. La duración de dicha exposición debe ser de unos 7 minutos.
Consideraciones sobre exposiciones orales y rúbrica que utilizaremos para evaluar.
** Al final del documento incluiréis las referencias, es decir, de donde habéis sacado la información

(direcciones o espacios web, URL)

Los roles a desempeñar por cada uno de los componentes del grupo son:

1. Coordinador. Historia

Tu tarea consiste en crear la información de fondo (época, lugar, historia, vida, etc.) para vuestro superhéroe. Primero debes elegir un nombre para tu personaje (y tal vez un logo). También debes elegir un nombre y un apellido para su "otra" personalidad. ¿Dónde creció vuestro héroe? ¿Dónde vive ahora? ¿Qué tipo de trabajo tiene como persona? ¿Quienes son sus amigos y su familia? ¿Tiene mascotas? ¿Cuáles son sus hobbies? ¿actúa sólo o tiene un compañero? Trata de crearlo con tantos detalles como sea posible. También debes hacer lo mismo para el "villano". Recuerda que has de tener en cuenta las descripciones del superhéroe para que vuestros personajes encajen. Crea una breve historia de fondo o trasfondo (background) para tu "villano". Elije su nombre. etc.
Y recuerda que debes coordinarlo con los otros miembros del grupo.


2. Creativo del personaje

Tu trabajo consiste en elegir o crear los superpoderes para vuestro personaje o personajes (si tiene compañero).
Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de poderes tiene? ¿Los tiene siempre, los puede usar todo el tiempo?
¿Qué tipo de debilidades tiene? ¿Cómo consiguió dichos poderes? ¿Nació con ellos? ¿Fueron un regalo? ¿resultado de un accidente? ¿Los poderes están basados en poderes o características animales, en poderes o propiedades físicas, etc? ¿Tiene partes mecánicas o artilugios que le ayudan?
Tu responsabilidad es crear la representación visual para el héroe . Sus logos, elementos identificadores, etc.
Debes crear unos trajes que les permitan usar sus poderes.
Si utilizan equipamiento, crea una representación también de él.
Intenta usar colores que le vayan a los poderes y a la personalidad de tu personaje. Para ello ten en cuenta: colores primarios, combinación de colores, colores y temperatura, ruleta de colores, etc.

3. Creativo del "malo"

Tu trabajo consiste en crear al "villano" que tendrá conflictos con vuestro superhéroe.
¿Tiene el "villano" algo en contra de vuestro superhéroe? ¿algo personal? ¿Qué es lo que el "malo" quiere? Elije un superpoder para tu "villano". Intenta elegir alguno que este en contraposición con los poderes del héroe (p.e. si son de un animal busca sus enemigos naturales, si son propiedades físicas, busca las que actuen contra ellas).
Tu responsabilidad es crear la representación visual para el "villano". Sus logos, elementos identificadores, etc.
Crea una imagen del "villano".
Debes crear unos trajes que les permitan usar sus poderes.
Si utilizan equipamiento, crea una representación también de él.
Intenta usar colores que le vayan a los poderes y a la personalidad de tu personaje. Para ello ten en cuenta: colores primarios, combinación de colores, colores y temperatura, ruleta de colores, etc.

Recursos
* para guardar un personaje de un día para otro debéis salvar, ir a texto, copiar todo (absolutamente todo) el texto y pegarlo en un documento de drive. En la próxima sesión iréis a "load" y en texto pegareis todo el texto que teneis en drive y os cargara el personaje como lo dejasteis el ultimo día.

Conclusión

Con este trabajo se pretende favorecer el aprendizaje de búsqueda en internet y el trabajo en equipo.
Ahora sólo queda esperar que algún editor vea vuestros personajes y veamos salir el cómic y luego la película.










Aunque no era exactamente el mismo proyecto, os dejo ejemplos de cursos anteriores:



miércoles, 9 de noviembre de 2016

Prezi

Primero debéis daros de alta en Prezi.


 Y luego debeis realizar los siguientes ejercicios entre los dos.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

Nuestras series de dibujos animados

Debéis generar una presentación de drive (cartoon_vuestrosnombres), donde utilicéis sus características y algo de texto, que consistirá en presentarnos o contarnos vuestra serie de dibujos animados preferida.
Haréis un único drive por pareja donde nos contareis la serie preferida de cada una de vosotras, es decir, un único drive pero 2 series por drive.
Recordad que debéis insertar tanto imágenes como vídeos.
Como lo hacéis queda un poco abierto a vuestra creatividad, pero podrían aparecer los personajes (un poco explicados), contar algo de que va la serie, vídeos de la misma, la canción de la intro y del final, curiosidades de la serie, etc.










Como todos los trabajos debe empezar con un título y acabar con una contraportada (trabajo realizado por: nombres y fotos), además recordad que todo lo que haceis en drive lo teneis que compartir conmigo para que lo pueda ver.

miércoles, 19 de octubre de 2016

Mis 7 Maravillas Personales

El ejercicio consistirá en crear dos presentaciones: (una cada uno)

Condiciones: Prezi. Título de la presentación: mis 7 maravillas personales_nombre y contraportada con trabajo realizado por: nombre y foto.

Crear una presentación sobre vuestras 7 "maravillas personales".
Que pueden ser dichas maravillas personales, pues: Tu película favorita, tu serie de televisión f., tu sitio o ciudad f., tu héroe o superhéroe, tu mayor miedo, tu mayor deseo, tu comida favorita, tu animal f., tu canción f., tu deporte o equipo f., tus dibujos f., ...
De fondo deberíais poner algo de música y es importante la creatividad.

Os dejo un ejemplo:




Recordad que se trata de un ejercicio y debéis intentar emplear todos los elementos de las herramientas.

Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/http://freemusicarchive.org/music/https://www.jamendo.com/eshttp://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html)

lunes, 10 de octubre de 2016

Sistema Solar 2

Links donde buscar datos sobre sistema solar:
http://www.astromia.com/solar/
http://www.astrofotos.es/
http://www.windows2universe.org/our_solar_system/solar_system.html&lang=sp
http://www.todoelsistemasolar.com.ar/
Los colores:
https://proastronomia.wordpress.com/category/astronomia-para-ninos/los-colores-de-los-planetas/
http://www.batanga.com/curiosidades/7051/curiosidades-del-sistema-solar-de-que-color-es-cada-planeta-en-realidad
otras:
http://espacioprofundo.es/2014/07/28/infografia-de-la-composicion-de-las-atmosferas-de-los-planetas-del-sistema-solar/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_torre_del_aguila/SETI/image0IQ.JPG
http://www.batanga.com/curiosidades/3985/temperaturas-de-los-planetas-del-sistema-solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Datos_de_los_planetas_del_sistema_solar

  • Debes hacer 3 diapositivas con tablas:


    • 1.Tabla de datos:


Planeta
radio planeta
distancia al sol
dias (periodo revolución)
años (periodo orbital)
gravedad (comparado con la tierra)
Mercurio





Venus





Tierra





Marte





Jupiter





Saturno





Urano





Neptuno







    • 2. Tabla con vuestro peso en los diferentes planetas.


Planeta
Peso de alumno1
Peso de alumno2
Mercurio


Venus


Tierra


Marte


Jupiter


Saturno


Urano


Neptuno




    • 3. Tabla con vuestro "cumpleaños" y “edad” en los diferentes planetas.


Planeta
cumpleaños de alumno1
cumpleaños de alumno2
edad de alumno1
edad de alumno2
Mercurio




Venus




Tierra




Marte




Jupiter




Saturno




Urano




Neptuno






  • Por último debéis hacer estas diapositivas:
    • Referencias (bibliografía y direcciones de las páginas web de donde habéis sacado la información)
    • Contraportada (trabajo realizado por nombres + fotos)
  • Debes poner Animaciones (sólo automáticas) y Transiciones (sólo manuales)
  • Links de ida y de vuelta a las tablas desde el índice
    • No olvidéis los links desde el índice a cada una de las tablas y los links desde cada tabla al índice mediante una imagen.


Etiquetas: 1, drive, sistema solar

lunes, 3 de octubre de 2016

Sistema Solar 1

Mediante “presentación” de Drive debes crear una presentación del sistema solar, que compartirás con tu comapañer@ y conmigo (profesor.r@mavalencia.salesianas.net). Esta presentación consistirá en:

  • 3 Diapositivas iniciales
    1. Portada (Título): El Sistema Solar. 
    2. Índice 
    3. Mapa del sistema solar*
  • 3 Diapositivas (debes elegir 3 de los 8 planetas y hacer una de cada uno de los elegidos). Las diapositivas constarán:
    • Título: nombre del cuerpo celeste 
    • Imagen (es) o/y Vídeos o/y Animaciones (gif, swf, …) 
    • Información sobre el planeta como: satélites más importantes(preciso), tamaño (comparado con la tierra), características (color, manchas, …), curiosidades, composición química, temperatura en la superficie, atmósfera, ...
  • 2 diapositivas de los planetas enanos
    • Los planetas enanos que deben figurar en 2 diapositivas de la presentación son: Ceres, Eris, Makemake, Haumea y el sistema doble Plutón-Caronte. (basta con decir donde se hayan)
  • 1 o más (dependiendo de lo que necesites) diapositivas para las referencias 
  • 1 diapositiva para la contraportada
(*Estaría bien que en el mapa del sistema solar saliesen los planetas enanos y los cinturones de asteroides donde se encuentran)


  • Nombre del archivo: sistemasolar_vuestrosnombres
  • En una diapositiva que llamareis Referencias, debéis ir recogiendo las URLs donde encontréis la información.

Un ejemplo de diapositiva:


P.D.: El diseño de las diapositivas es totalmente libre, podéis elegir fondos, colores, tipo de letra, etc. Siempre y cuando se pueda leer la información que figura.

domingo, 25 de septiembre de 2016

La Historia de Mi Vida

El ejercicio consistirá en crear una presentación utilizando para ello presentaciones de google (drive).

Condiciones: Título de la presentación y contraportada con trabajo realizado por: nombre y foto. Al ser una presentación todo lo visual o multimedia prevalece sobre el texto que es meramente informativo.


Consiste en crear una presentación sobre la historia de vuestra vida
Que puede ser la historia de vuestra vida, pues: donde nacisteis, donde vives o has vivido, donde fuisteis a la guarderia, donde hicisteis infantil, donde hicisteis primaria, donde hicisteis secundaria, cosas importantes que hayan pasado en vuestra vida y queráis contar, etc. Siempre acompañado de imágenes o vuestras o de los lugares o cosas.
Es importante la creatividad



Nota:
Recordad que se trata de un ejercicio y debéis intentar emplear todos los elementos de las herramientas.

Puedes usar tu foto en portada de revistas:
http://www.emezeta.com/foto-revista/
http://funny.pho.to/es/fotomontajes-de-revistas-famosas/

Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/http://freemusicarchive.org/music/https://www.jamendo.com/eshttp://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html)

viernes, 23 de septiembre de 2016

Primeras entradas del blog

Debéis crear como mínimo 2 entradas:

La donde contéis lo que habéis hecho los primeros días, es decir, crearos una cuenta de gmail, crearos una cuenta de blogger y crearos o uniros a un grupo de edmodo y todo ello acompañado como mínimo por una captura de pantalla ( 2 o 3 sería perfecto).
Las etiquetas de dicha entrada son: 1, blog.

En la debéis hablar (no copiar y pegar) sobre alguna de vuestras aficiones o hobbies, como mínimo debería tener unas 10 lineas de texto normal y estar acompañada por imágenes y links (para esta habrá una asignación en edmodo donde teneis que entregar la url de esta entrada incrustándola).
Etiquetas: 1, blog.


lunes, 19 de septiembre de 2016

Cortometraje

Cortometraje
Debéis formar grupos de 5 personas y realizar un corto de ± 3 minutos de duración. El corto puede ser:

  • Publicitario. Anunciar algo existente o de invención propia.
  • Vídeo musical.
  • Una historia o relato.
  • Programa de televisión
  • Trailer de película
  • etc.

Una vez elegido, consultar la posibilidad.

Recuerdo que en los cortos no debe aparecer ni sexo, ni violencia, ni drogas. Cualquier duda consultarla con el profesor.

Requerimientos: elabora un guión, argumento, tomas a realizar, personajes, etc. Graba vídeos y realiza fotos. Añade título y créditos, música, voz, efectos, ...
Debéis entregar tanto el guión como el vídeo con el nombre: corto_nombres y guion_nombres.

Nota: En el vídeo deben de aparecer todos los integrantes del grupo y ha de tener un título inicial y créditos finales.

Tenéis ejemplos en el canal auxiliadoratic





Consideraciones: lo ideal sería utilizar música sin derechos de autor o libre ( http://3hive.com/, http://freemusicarchive.org/music/, https://www.jamendo.com/es, http://socialgeek.co/tecnologia/22-sitios-descargar-musica-legal-gratis/, http://norfipc.com/descargas-gratis/donde-encontrar-musica-canciones-para-descargar-gratis-legal-internet.html) 



miércoles, 14 de septiembre de 2016

Avatar

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y colocalo en tu perfil de google, de blogger y de edmodo.

Condiciones del blog

El Blog debe ser la libreta de la asignatura. En el, al final de cada bloque escribiremos lo que hemos hecho, que problemas hemos tenido, etc. (siguiendo el guión del blog). Acompañaremos al texto con imágenes que hemos utilizado en el trabajo o captura de pantallas de lo que hemos estado haciendo. Además etiquetaremos cada una de las entradas con las etiquetas correspondientes.
Recuerdo que hay que etiquetar todas las entradas y que hay que separar estas con comas.

Durante la 1ª Evaluación todas las entradas llevaran como etiqueta: 1. Además, de las que indique en las condiciones del trabajo o proyecto. Si trabajamos en el blog, llevará la etiqueta: blog


La distribución ha de tener dos columnas. En una de ellas ha de figurar los siguientes apartados: archivos, etiquetas (lista + nº), datos personales y lista de blogs en ese orden.

El número de entradas por página debe ser: 50, 100, 300 o 300 dias.


En "Mi lista de blogs" debe figurar como mínimo el blog de la asignatura: mavalenciainformatica.blogspot.com

Lo primero que se ha de ver en el blog es lo de la imagen anterior, por debajo de eso lo que queráis.

El título del blog será:
  • 4º: "4B Informática. Nombre" o similar "Informática 4B. Nombre", "Nombre. 4B Informática", "Nombre. Informática 4B"
  • 1º: "1r Bac TIC. Nombre" o similar "TIC 1r Bac. Nombre", "Nombre. 1r Bac TIC", "Nombre. TIC 1r Bac"
  • 2º: "2n TIC. Nombre" o similar "TIC 2n. Nombre", "Nombre. 2n TIC", "Nombre. TIC 2n "
Por último debéis daros de alta en edmodo y entregar la asignación donde os pido vuestra dirección (URL) del blog



Inici de curs 2016/2017

Bienvenidos y bienvenidas al blog de las asignaturas: Informática y TIC del colegio María Auxiliadora (Valencia)

Benvinguts i benvingudes al blog de les asignatures: Informàtica i TIC del col·legi Maria Auxiliadora (València)

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martes, 31 de mayo de 2016

Audacity

Lee la información que aparece en estos enlaces y realiza las actividades básicas que os proponen:
Los siguientes ejercicios de audacity: (en todos los ejercicios debéis hablar los dos)
1.    Graba una pequeña narración sobre un tema. Después varía su velocidad (una rápida y otra lenta) y cuando sea correcto guárdalo en un archivo con el nombre: normal_nombre, rapido_nombre y lento_nombre, en formato WAV. No más de 15 s. cada uno.
2.    Graba una pequeña narración sobre un tema (unos 15 s cada uno) y, al finalizar, como si estuvieras delante de público, agradece su asistencia. Mediante el programa Audacity. Y busca un archivo de aplausos en el banco de sonidos  que agregararas para simular que el público aplaude tu exposición. Vuelve a agradecer su atencion y más aplausos. Reproduce el montaje que has realizado y, cuando sea correcto, guárdalo en un archivo con el nombre conferencia_nombre y con formato MP3.
3.    Graba una pequeña narración (de minuto y medio) sobre un tema y combínala con alguno de los sonidos del banco de sonidos y cuando el resultado sea correcto guárdalo en formato MP3 como narracion_nombres
4.    Graba una narración ( 1 minuto). Combina la narración y un trozo de canción para que parezca una narración con fondo sonoro y cuando el resultado sea correcto guárdalo en formato MP3 como fondo_nombres. Atenua la canción al principio y al final del corte. Recuerda que la voz debe quedar por encima de la musica y que se debe entender lo que dices.

En este ejercicio vamos a crear un archivo de sonido en formato MP3 mezclando varios archivos de sonido y editándolos.
El tono que crearemos en nuestro ejercicio comenzará con el sonido del timbre de un teléfono, al que se irán sumando de manera progresiva otros timbres de teléfono y voces de personas respondiendo al teléfono.
Utilizaremos los siguientes archivos de sonido que encontraremos en el banco de sonidos al buscar teléfono:

    




etc.
Cuando el resultado sea correcto guárdalo en formato MP3 como tono_nombres.
Proyecto
Forma grupos de 4 personas y crea 5 minutos de un programa de radio donde utilices todo lo anterior, es decir, que haya: un relato corto con efectos (max: 1 min.), música (max: 0'5 min.), entrevistas, cuñas publicitarias, llamadas, etc. Para ello deberiais primero escribir el guión de vuestro programa y luego grabarlo con el audacity en MP3.
Nombre: radio_nombres y guion_nombres